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父母不会英语,怎么给孩子英语启蒙?

感谢邀请!

恕我直言,无法启蒙,你不懂怎么启蒙?就算现在有好多启蒙绘本,你自己不会读,如何启蒙?就算绘本有读音,你自己不知道是怎么发音的,由如何启蒙?我也看到过网上有家长教孩子英语,很不专业,好多读音都是不标准的,或是错误的,这哪是启蒙,这是误导,但咱也不能说啥。又不是自己的孩子。

家长要想启蒙,唯一的方法就是自己先学,学会了再教孩子。不然你无法判断孩子读的是否正确。语言毕竟是专业性比较强的技能,不可以随便糊弄一下。前几天我在网上给一个家长上课。我教他读鼻腔爆破,他一开始读不对,我就纠正他,纠正了几次他说,我真佩服你,我舌头在嘴里动没动你都知道。我说,没有这本事哪敢出来混啊。

所以,家长要想启蒙孩子的英语,先启蒙自己。一开始不一定学的多高深,先把发音练好,练准。这样简单的词汇你就会读,你会读了才能教孩子,才能知道孩子读的对不对。不然就不是误人子弟,而是误自己的孩子了。

如果按照我的学习方法,跟着我的课程学习,有一两年时间就能打下很好的基础,足以应付孩子的英语,再有一两年,你就出徒了。可以辅导高中一下的所有课程。但前提是你必须努力学习,而且是跟着我的课程学习。别人的课程我就不敢这么说了。但如果自己不想学,那我就没辙了。

如果有兴趣可以关注我,然后到我的主页找专栏课程。

我是闻鸡晓读,一个热爱生活的小编,很高兴回答这个问题。

对于父母不会英语,怎么给孩子做英语启蒙这个问题,我想表达一下我自己的看法。


首先我觉得现在孩子学英语的年龄越来越小,大家也看到了,现在小学已经有了英语课,有了课家长就着急,生怕孩子这门课落下来影响以后的学业,英语对于小学的孩子来说,还是个兴趣内容,没有作为主要的科目来对待,但它开设了,足以让孩子的家庭提高了重视程度,比如说,现在三四年级以上的孩子除了课堂上学的外,很多家长给孩子报了英语特长班,不排除这些班对孩子的英语提高有帮助,但不可能人人都去上这样的班,家长也是重要的一方面。

题目说父母不会英语,怎么才能辅导孩子的英语,我觉得这得看父母的具体方法了,自己不会,当然不可能用言传身教去教孩子英语,其实方法还是挺多的:

  1. 求助于英语兴趣视频语音图书教材,有些儿童类的英语节目可以让孩子看一下,融入一下语境,而且这些节目还是很系统化的,当然视频语音学习的量要控制一下,因为本身这也是对孩子健康的重要影响。

  2. 希望与孩子共同学习,与其被动去找培训班,还不如有时间和孩子一起学习英语,好处是大人的收受理解能力比较孩子好得多,即使你再不会,但对于小学英语来说还是可以的,这样可以提高孩子学习的兴趣。

  3. 可以合理利用网络课堂,现在网上有专业的英语学习网络,知识比较全面,可以合理引导孩子去学习,当然一定要找到精品课堂,让孩子学习有质量。

孩子学英语本来就是新事物,一定要在兴趣培养上下功夫,多接触才可以入语境,至于说父母不会英语,这不是什么问题,关键是找对适合孩子的路子方法就行。

如果是小朋友年龄比较小,可以从磨耳朵开始,听一些节奏欢快的英语儿童歌曲,看一些有趣的原版纪录片,比如,网上有很多优质的BBC纪录片,大热的《王朝》、《行星》等,有的故事性很强,小朋友很喜欢。磨耳朵主要是为了培养语感。之前看过一个调查,英语学得好并不是取决于越早学越好,而在于累计接触的时间,假如说学习英语的突破时间是400个小时(具体数字忘记了),那么达到这个时间时可能是10岁,也可能是6岁。除了培养语感,然后可以找一些英语app来学习,性价比也很高。

学习语言是用来交流,用来说,用来运用。否则就没有了学习语言的意义。诚然,我们这一代人绝大多数都是学的哑巴英语,或许能看得懂一些英语短句,短文,但是听和说就比较差了。作为负责任的父母,都希望自己的孩子能够多学知识,能够学好英语,而自己又不能做到样样专长。非常犯难,不知道该如何做。刚好最近我也在做这方面的事,所以不妨和题主分享一些我的实践和体会:

大概两个月前,一次偶然机会我5岁的孩子参加了两次线下早教机构的英语试听课,孩子非常喜欢(以前从来没参与过),可是学费相当不菲,一周两节课,一年费用一万六千八。我自己盘算了一下感觉不划算,因为课听一次就少一次,而且一周只有两节,那剩下的时间是不是就不学呢?还不是需要在家巩固练习啊。所以我就在线上选择了一个评价还不错的幼儿英语APP,先买了两个阶段的课程(一共是六个阶段),花了四百多。这种网课可以无限次听,随时都可以听。比较起线下的昂贵和时间限制,当然网课更划算了。孩子很喜欢,每天都学习得很投入,当然我也跟着学。可是在学的过程中我发现自己以前学习的口音和课程了外国佬的发音差得很远,这对于我来说是一件非常震惊的事,心里就想如果我自己发音就不对教错了孩子,岂不是对他影响非常大,甚至以后都改不过来?于是,我又下定决心,找了一个成年人学习口语的APP,开始坚持每天学习。为了尽快能够把自己的口音调整过来,为了能够有一天和孩子在家实现纯英文对话。我平均每天坚持学习1小时 。现在,我也会偶尔和孩子在家用英语说一些简单的词汇,短句。既是对我自己的锻炼,也是对孩子的锻炼。

这就是我要分享给题主的我的实践。下面我想说一些体会和其他的建议:

一、我们希望孩子做到的,我们自己就要先去做。有的家长说自己孩子不爱看书,那么家长自己爱不爱看书呢?如果大人自己就不爱看书,就爱玩,就爱打游戏,又怎么去要求孩子做到。孩子背书背不下来,那家长能不能做到自己先背?我自己就会先做到这些,这是给孩子树榜样。

二、你的努力和付出,孩子会看在眼里。在我们说做不到之前,试过没有,去努力过没有?要知道,孩子的眼睛也是雪亮的,你努力了,勤奋了,付出了,他也会看在眼里,并且会模仿你的行为。我自己学习时,会为了说清楚一个句子,反反复复听原音反反复复说,经常一个句子十几遍。孩子就在旁边看着。于是最近我发现,他在他自己学习时,也会努力去反复听,然后说完整一个句子。

三、天道酬勤,只要下决心,就没有办不到的事。人最大的敌人不是别人,而是自己。敢不敢挑战自己,敢不敢和过去的自己说再见。只要勤奋,付出努力,总会看到成绩。我学英语,动力就是孩子。我的诉求很直接,就是为了有一天能够和孩子在家实现全英语对话。为了这个目标,我会坚持把每一天认真做好,我相信成绩会顺其自然就来。而我现在的英语口语发音已经比以前有了很大进步,有时候甚至说出来把自己都会吓一跳。不仅是发音,包括语速都加快了,还掌握了一些连读技巧。时不时地,脑子里也会冒出一些英语句子来。

有目标,有决心,有行动,就没有办不到的事。

以上就是我的回答,希望能对题主有所帮助。

父母不懂英语,完全可以启蒙,不然的话父母岂不是要文武双全,十八般武艺样样精通?

学语言遵循听~说~读~写的过程,按照下面这个步骤来,每一个家长都能做好启蒙教育。

1、听

英语是一门语言,父母自己不会说不要紧,会选会判断才是关键,找音频,歌曲,视频,有声读物都可以,全英文的,天天放给孩子听和看,听的时间需要长一点,有大量的听的输入才会有说的输出,切记不能选那种“妈妈,妈妈,mother这种”音频。

2、说

听一段时间,看孩子年级不同而定,当发现孩子可以跟着音频咿呀咿呀的时候,就可以开始有意识的引导,从简单词语开始,以物品来开始,不要问孩子:“苹果怎么说呀?”,直接指着苹果问:“这是什么”,这就是说的过程。同时听的启蒙需要持续进行。

3、读

孩子愿意开口说,说明具备了一定语境基础,就可以准备读的过程了,这里的读,指的是“阅读”,对标中文,就是识字阶段了,所以这里开始的年纪可以参考学中文的年纪。怎么读呢?不用家长读,家长需要和孩子一起看视频或者绘本,此时需要家长指读,关键注意,家长指一个单词,放一个读音,孩子跟着读一个单词。

4、写

这个阶段孩子一般需要是上小学的年纪了,也是开始写中文的时候,前面三步做好了,到写这个步骤孩子已经上学,家长启蒙工作就完成了。

其实市场上有很多这样设计好了的英语学习平板,也有很多线上教程,家长可以多去对比选择,想想大家汉语是怎么学会的,参照上面的方法,每一个用心的家长,你都可以做好孩子的启蒙老师的。



父母不会英语,可以借助多种app来实现英语启蒙!

1. 二岁左右,当中文已经顺畅了就可以开始英文启蒙,先磨耳朵,没事就放呗,输入英语儿歌,网上大把的资源,不会英语,但手机会用吧,点出来直接放,

2. 三岁找个靠谱的班开始正式启蒙,以兴趣为主,不要太功利,让孩子爱上英语,家长要和孩子一起学,并且要装作自己学不会,让孩子教你,孩子一定特别开心!

3. 每天讲绘本,你不会没关系,点读笔这个东西特别好啊,毛毛虫,小达人,牛听听,买一两个,一边读一边听,

4. 小学前搞定自然拼读,常用200词,孩子就可以读简单的绘本了,等他可以自主阅读就好了!

以前年代父母不会英语实属正常,毕竟以前年代教学没有现在那么完善,现今社会父母总会几个ABC,如果英语水平有限,怎么做孩子的启蒙老师呢?其实可以选择给孩子找个英语补习老师,可以多给孩子参加一些课外有关英语的活动,学习英语不一定要在一个室内安静地听课,也可以灵活性强点,例如带孩子观看一些英语话剧表演,玩一些互动式的有关英语的游戏啊,孩子从而在互动游戏或者观看表演、动画片中对英语产生兴趣式的学习,在平时生活中父母也可以和孩子谈话时说一些日常简单的英文用语,例如说“可以”,可以说成ok,早晨,可以说Good morning!等等一些简单用于,让孩子形成一种习惯,每个孩子的天性就是玩,能在“玩”的过程中学到或者对英语感兴趣的,我相信比困在沉闷的室内听课有效得多。这是我的体会经验,希望可以帮到你。


英语学习要从娃娃抓起,这已经是大多宝妈的共识。孩子们学语言,都是从发音开始的,就像家长刚刚教孩子学说汉语一样,都是一个逐渐的过程,多次重复输入,然后让孩子跟着模仿,在不知不觉中孩子自然而然就能脱口而出。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,家长是孩子最重要的启蒙老师,英语学习更是如此。但是,有很多家长认为自己英语不好,发音不准确,怕误导孩子。其实,这是源于我们的不自信,孩子们刚接触的英语都是非常简单的,只要父母是中学毕业,是完全可以引导孩子的。如果怕发音不准,现在网上资源非常丰富,可以上网找音频,然后和孩子一起学习。在孩子语言学习的敏感时期,有这样的英语环境是非常重要的。

做为英语专业并且曾在幼儿园工作过的宝妈,我更深刻的了解到学前教育及素质培养的重要性,教育不仅是传达知识,更是以引导的方式让孩子们提起学习兴趣,基于之前的工作和带娃经验,我摸索了出了一些实用的英语启蒙方法,希望能和大家一起分享。

0-3岁,以听为主,播放欢快的英语儿歌、童谣,也是哄孩的好手段哦!这些网上资源很多,非常容易实现。3岁以后,开始学习26个字母及发音规则的学习,学好26个字母,为系统学习自然拼读方法打下基础。与此同时,家长可以准备一些高频词闪卡(220个),让孩子们慢慢认读。有了以上基础,孩子们学习英语就相对简单了,有英语基础的家长可以购买一些经典英语绘本,读给孩子听。不会英语的家长也没关系,那些经典绘本在网上都可以找到音频,可以搜出来给宝贝们儿听。每天透过英文绘本方式让孩子们自然接触英语,自然地熟悉两种语言,帮助孩子养成自主学习英语的习惯。

  总之,“亲子共学”才是语言学习启蒙的最可贵时光。


每天在家玩游戏或者不学习的时候,把英语听力打开,无形中都会有影响,就像你在外地,基本上待个3-5年没有人教你,也会能大概听懂在说什么,总之就是耳濡目染的。也不占用时间,就当练习听力好了,我的听力就是这样练习起来的,后面考试听力都能拿高分,自己也不用担心

您很重视孩子的教育!

如果您的孩子还小,在3~6岁阶段,可以以培养兴趣和语感为主。比如,适当地看些幼儿英语动画片,如小猪佩奇、猜猜我有多爱你、米奇妙妙屋等,听些英文小歌曲。如果您经济条件可以,有很多英语幼教机构,一周上一次课,也可以考虑。

孩子在小学二年级以前应该对英语要有所接触和了解。因为三年级就有英语主课了,教法跟以前不一样,不会从26个字母ABC……教起,也不教音标,学生一开始就学词和句子,如果没有接触过,孩子学习就有畏难心理。但家长一定要多鼓励,坚持按老师的要求多读多背。

如果孩子已经是三年级以上了,想提高快,可以下载电子版教材,孩子可以跟读。手机里也可下载相关的英教APP,或在头条里购买课程,也可以在当地报培训班。

总之,只要孩子愿意学,家长可以出钱让孩子培训。这是投资,而不是消费。

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